Category Archives: Prato

TOSCANA – A scuola di service learning per una comunità educante inclusiva e partecipativa

Da gennaio a giugno 2020 l’Associazione professionale Proteo Fare Sapere Firenze e LABCOM Ricerca e azione per il benessere psicosociale organizzano il corso di formazione A scuola di service learning per una comunità educante inclusiva e partecipativa Le giornate di incontro si terranno da gennaio a giugno 2020 a Firenze.

PRATO – Proposte Formative Anno educativo 2019-20 per Educatori, Docenti, Ausiliari, Personale ATA

I corsi proposti nel Libretto, nel quale trovate solo l’abstract, sono disponibili anche per una riorganizzazione in base alle richieste, necessità, competenze delle scuole aderenti. Le scuole possono chiedere altri corsi specifici… Le schede di approfondimento dei corsi (con dettagli in ordine agli obiettivi, contenuti, calendario, sede ecc..) saranno disponibili

FIRENZE – “TECNICHE DI STUDIO E MEMORIZZAZIONE”

L’Associazione professionale Proteo Fare Sapere, a sostegno delle prove ( preselettive, scritte e orali ) dei CONCORSI per Dirigenti Scolastici, Dsga, Tfa Sostegno, Docenti Dell’infanzia e Primaria, Concorsone per Docenti Precari delle scuole superiori di prossima uscita, ritiene utile proporre un incontro in Presenza su TECNICHE di studio e Memorizzazione

PRATO – Proteo Fare Sapere : “Una Voce per dire, una Voce per sentire” – CORSO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO Per Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado Inizio 16 marzo 2019 – termine 13 aprile 2019

Il corso ha come finalità quella di sperimentare e di esplorare lo strumento primario con il quale avviene l’insegnamento: la propria voce. Come usarla in modo efficace e come ridurre lo stress vocale, quale “voce interiore” cercare per sostenere con autorevolezza la comunicazione, sentire e sperimentare anche attraverso il corpo

PROTEO FARE SAPERE PRATO : “Conversazioni intorno alla pedagogia” – CORSO DI FORMAZIONE SPECIFICO Per Insegnanti di Scuole di ogni ordine e grado Inizio 22 ottobre 2018 – termine 6 Maggio 2019

Riflettere collegialmente intorno ai riferimenti teorici pedagogici delle proprie scelte didattiche e pratiche educative quotidiane consente di riappropriarsi delle prassi educative e delle strategie d’insegnamento, nuovamente attuali e vive. È vitale, per un buon insegnamento, restituire senso e significato all’esperienza educativa. Nuove idee, strategie ripensate, nascono soprattutto dal confronto con

PROTEO FARE SAPERE PRATO : “Le parole cantano, le parole contano Le canzoni veicolo di stereotipi culturali e di genere? Come riconoscerli per gestirli.” – CORSO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO Per Docenti di Scuola Superiori Inizio 15 gennaio – termine 12 febbraio 2019

Finalità del corso è accrescere la capacità di riconoscere gli stereotipi culturali e di genere, in qualsiasi forma si presentino. Anche le canzoni e i generi musicali possono essere veicolo di stereotipi? Ci interrogheremo su quale influenza abbiano avuto e hanno le canzoni e la musica sul rafforzare o ridurre

PROTEO FARE SAPERE PRATO : “La pratica delle EMOZIONI sentirle per insegnarle” – CORSO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO Per Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado Inizio 29 gennaio 2019 – termine 5 marzo 2019

Imparare l’abc delle emozioni (sentirle, nominarle e comunicarle) permette di instaurare relazioni autentiche. Quando le pratiche di “comunicazione efficace” mostrano poca efficacia, è lì che possiamo interrogarci sul proprio vissuto emotivo e su quanta congruenza c’è tra il messaggio detto e il messaggio sentito e percepito. Ciascuno di noi, nel

PROTEO FARE SAPERE PRATO : “Essere Insegnanti Oggi Autobiografie Professionali” – CORSO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO Per Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado Inizio 21 gennaio 2019 – termine 11 febbraio 2019

Cosa rende oggi la professione insegnante un lavoro fatto con passione? Oltre le competenze tecniche e la sapienza, occorre approfondire la conoscenza di intelligenze multiple, preferenze individuali e stili di pensiero, con particolare riferimento a intelligenza emotiva, intelligenza sociale, metodi di studio, problem solving …; accrescere  la consapevolezza e la

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