Category Archives: Corsi

FIRENZE – “TECNICHE DI STUDIO E MEMORIZZAZIONE”

L’Associazione professionale Proteo Fare Sapere, a sostegno delle prove ( preselettive, scritte e orali ) dei CONCORSI per Dirigenti Scolastici, Dsga, Tfa Sostegno, Docenti Dell’infanzia e Primaria, Concorsone per Docenti Precari delle scuole superiori di prossima uscita, ritiene utile proporre un incontro in Presenza su TECNICHE di studio e Memorizzazione

LUCCA – “Proteo Fare Sapere” , in collaborazione con la Flc, organizza una giornata di studio sul tema: ” Il ruolo del docente nella società che cambia. Quali strumenti per intervenire in modo efficace in situazioni di disagio e/o conflitto?”

L’iniziativa si svolgerà lunedì  15 aprile dalle ore 9 alle 13,30 e dalle ore 14,30 alle 18,30, presso la scuola Primaria “C. L. Collodi”, Viale San Concordio, 483/A, Lucca. Per iscriversi cliccare Scheda iscrizione

FIRENZE – Modulo integrativo preparazione concorso DSGA

L’Associazione professionale Proteo Fare Sapere di Firenze, a conclusione del I Modulo del percorso formativo per la preparazione al concorso per DSGA, prende atto del bisogno di integrare alcuni aspetti della sistema amministrativo delle scuole pubbliche, proponendo ulteriori incontri formativi, sulla Gestione amministrativa nelle scuole Si rimanda al pdf allegato di seguito

FIRENZE – Incontri di preparazione alla prova preselettiva TFA sostegno

L’Associazione professionale Proteo Fare Sapere, a seguito dell’emanazione del decreto per la selezione e l’accesso ai Percorsi di formazione per il conseguimento della Specializzazione per le attività di Sostegno didattico agli alunni con disabilità, propone:  Corso di preparazione online per la prova preselettiva scritta e orale accessibile all’indirizzo: http://formazione.proteofaresapere.it/course/index.php?categoryid=4 Due

PRATO – Proteo Fare Sapere : “Una Voce per dire, una Voce per sentire” – CORSO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO Per Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado Inizio 16 marzo 2019 – termine 13 aprile 2019

Il corso ha come finalità quella di sperimentare e di esplorare lo strumento primario con il quale avviene l’insegnamento: la propria voce. Come usarla in modo efficace e come ridurre lo stress vocale, quale “voce interiore” cercare per sostenere con autorevolezza la comunicazione, sentire e sperimentare anche attraverso il corpo

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