Category Archives: Piano annuale delle attività

L’inclusione degli alunni stranieri nella scuola dell’obbligo

Il corso ha l’obiettivo di fare il punto sulla normativa relativa agli alunni stranieri, di condividere strategie didattiche più adeguate alla personalizzazione delle attività nella classe, anche attraverso la valorizzazione delle diverse lingue e culture, e di approfondire le problematiche della valutazione delle attività in presenza e, se sarà necessario,

Costruire un repertorio di buone pratiche educative e didattiche all’interno delle istituzioni educative dello Stato, quale strumento strategico di innovazione, disseminazione e valorizzazione dell’attività del personale educativo (Convitti)

Strumento strategico di innovazione, disseminazione, valorizzazione delle buone pratiche, la realizzazione di un repertorio si pone l’obiettivo di facilitare l’apprendimento reciproco, ovvero la possibilità per un’istituzione educativa di trarre insegnamento dall’esperienza di altri che hanno già affrontato problemi simili, attraverso lo scambio di buone pratiche educative e didattiche. Contenuti: individuazione

Intercultura per tutti – Il valore aggiunto delle diversità in classe

Il corso si propone il superamento di un approccio all’intercultura, che viene attivato solo in rapporto alla presenza di alunni con background migratorio o neo-arrivati, spesso basato principalmente sull’attuazione di un protocollo di accoglienza e sulla divulgazione di conoscenze di alcuni aspetti delle culture (di solito espressi attraverso il cibo,

Strategie di sviluppo delle competenze audio-orali: saper ascoltare e saper parlare (Classe quinta primaria, scuola secondaria I° grado, biennio scuola secondaria II° grado)

Rivolto alle Classi quinta primaria, scuola secondaria I° grado, biennio scuola secondaria II° grado Nel curricolo scolastico, tra le quattro abilità linguistiche fondamentali, l’ascolto e il parlato, contrariamente alla lettura e alla scrittura, vengono sviluppate in genere in modo meno programmatico. Nel corso, dopo una presentazione delle principali caratteristiche dell’ascolto

Prepariamo insieme “La festa della matematica di istituto” (Tutti gli ordini di scuola)

Preparazione di un evento con GIOCHI interattivi, produzione di MATERIALI, performance TEATRALI, presentazione di PERCORSI didattici sperimentali e innovativi, GARE matematiche…con l’obbiettivo di far emergere tutta la creatività che la didattica della matematica può esprimere. Incontri previsti: 1 incontro per individuare quanto la scuola già produce con forte valenza creativa

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